Rapporto esplicativo

Indice

Compendio .................................................................................................................. 2

1. Punti essenziali del progetto ......................................................................... 5 1.1 Situazione iniziale ......................................................................................... 5 1.2 Basi legali vigenti relative al coordinamento e alla collaborazione tra la Confederazione e i Cantoni nello spazio formativo svizzero ......................... 6 1.3 La normativa proposta................................................................................... 7 1.4 Motivazione e valutazione della soluzione proposta ..................................... 7 1.5 Compatibilità tra i compiti e le finanze ........................................................... 8 1.6 Attuazione ..................................................................................................... 9

2. Commento ai singoli articoli ........................................................................ 10

3. Ripercussioni della normativa proposta....................................................... 16 3.1 Ripercussioni per la Confederazione........................................................... 16 3.1.1 Ripercussioni finanziarie ........................................................................ 16 3.1.2 Ripercussioni sull’effettivo del personale ............................................... 16 3.2 Ripercussioni per i Cantoni ......................................................................... 17 3.3 Ripercussioni per l’economia e la società ................................................... 17

4. Programma di legislatura e strategie nazionali del Consiglio federale ........ 17 4.1 Programma di legislatura ............................................................................ 17 4.2 Strategie nazionali del Consiglio federale ................................................... 17 4.3 Approvazione nel quadro del messaggio ERI 2017-2020 ........................... 18