Vorlage

Verordnung des ASTRA über den Kurs über Verkehrskunde AS 202X

ein Risiko darstellt

und sie selbst dafür

verantwortlich sind,

dass sie sich nicht

ablenken lassen.

3. Verkehrsse-

hen, FAS und Fahrstil

Die Kursteilneh- 3.1 erklären die Verkehrssehen: Einfluss von Blickmenden: Grundsätze des ver- dauer und Blickrichtung auf die Be-

kehrsspezifischen wegungssteuerung, Blickführung Beobachtens sowie zur Informationsaufnahme, Technidie Zusammen- ken zur systematischen Beobachhänge zwischen tung wie Voraussicht, Blickfilter Wahrnehmung und und -systematik, Kontrollblick;

Reaktion. Sichtverhältnisse: Einfluss der Sichtverhältnisse auf die visuelle 3.2 sind sich des Wahrnehmung; FAS: Nutzen, Ein-Einflusses der satz und Grenzen von FAS

Sichtverhältnisse

auf die visuelle

Wahrnehmung be-

wusst und wie ihre

Wahrnehmung ge-

nerell durch den

Einsatz von FAS

unterstützt werden

kann.

3.3 anerkennen die Fahrstil: Leistungsfähigkeit, Motive Auswirkungen ihrer zur Wahl von Geschwindigkeit und Leistungsfähigkeit Fahrverhalten, typische und ris- und persönlichen kante Fahrmotive; Geschwindigkeit Fahrmotiven sowie und Anhalteweg: fahrphysikalische der konkreten Be- Zusammenhänge, Konsequenzen gleitumstände auf für Abstandsgestaltung und Verihren Fahrstil. kehrssicherheit, Vorteile der Defensivtaktik; FAS: Nutzen, Einsatz und 3.4 erklären die Zu- Grenzen von FAS, die Geschwinsammenhänge zwi- digkeit und Abstand sicherheitsförschen Geschwindig- dernd beeinflussen

keit und

Anhalteweg.