Vorlage

Verordnung des ASTRA über den Kurs über Verkehrskunde AS 202X

1.2 kennen die sich Kompetenzen und Lerninhalte Unanzueignenden terrichtsblock 3

Kompetenzen und

Lerninhalte des Un-

terrichtsblocks 3.

2. Eigenschaften

von Verkehrs-

partner/innen

Die Kursteilneh- 2.1 verstehen und Risikofaktor Mischverkehr: nichtmenden: begründen die Ge- motorisierte und motorisierte Ver-

fahren, die aufgrund kehrsteilnehmende, unterschiedliunterschiedlicher che Verkehrsregelkenntnis und Arten von Ver- Verkehrserfahrung; Pflicht zur kehrsteilnehmenden Rücksichtnahme gegenüber Kin- und Fahrzeugen dern, Gebrechlichen und älteren entstehen können. Menschen sowie bei Fehlverhalten Dritter; Fahrtenplanung: Strecken-2.2 zeigen Bereit- wahl, Tageszeiten und Strassen, an schaft zu rück- und auf denen nicht nur viel Versichtsvollem Ver- kehr, sondern auch viele Kinder unhalten gegenüber terwegs sind; Vermeidungsstrategefährdeten und gien

schwächeren Grup-

pen von Verkehrs-

teilnehmenden.

2.3 erklären die Un- Trottinett- und Radfahrende: Platzterschiede im Ver- bedarf und Fortbewegungsart, Unhalten von motori- terschied zwischen nicht-motorisierten Trottinett- sierten und motorisierten

und Radfahrenden Fahrzeugen und Auswirkungen auf gegenüber Ver- ihre Strassenbenützung, Spurgestalkehrsteilnehmenden tung, Geschwindigkeit; Risiken: mit nicht-motori- Sichtbarkeit, typische Wahrnehsierten Fahrzeugen. mungsfehler, Fahrverhalten, trottinett- und fahrradfahrende Kinder; 2.4 anerkennen, Rücksicht: Abstand, Wartebereitdass Führende von schaft in Vortritts- und Überholsi-Trottinetts, Fahr- tuationen; Motorradfahrende: feh- und Motorrädern ei- lendes Bewusstsein anderer