Vorlage

Verordnung des ASTRA über den Kurs über Verkehrskunde AS 202X

3.5 hinterfragen ihr

Verhalten zur Ge-

schwindigkeitswahl

kritisch und über-

nehmen die Strate-

gie, dass die Ver-

kehrssicherheit über

ihre Fahrmotive zu

stellen ist.

3.6 anerkennen die

Defensivtaktik und

den Einsatz von

FAS als persönliche

Strategie zur Über-

nahme von Verant-

wortung gegenüber

Mitfahrern und

Verkehrspart-

nern/innen.

4. Abschluss

Die Kursteilneh- 4.1 formulieren Rückblick auf wesentliche Lerninmenden: wichtige persönli- halte, persönlicher Mehrwert und che Erkenntnisse Praxisnutzen aus dem Unter-

richtsblock 2.

4.2 identifizieren

sich mit den neu er-

worbenen Strate-

gien zur Vermei-

dung von

Gefahrensituationen

und Unfällen.

4.3 stellen den Be-

zug her zwischen

ihren persönlichen

Strategien und den

sich im Unterrichts-

blocks 2 angeeigne-

ten Kompetenzen.