Rapporto sui risultati

Rapporto sui risultati della consultazione sulla revisione della legge concernente il promovimento dei giovani Svizzeri all'estero

4 Panoramica dei principali ambiti

tematici

4.1 Obiettivo della revisione di legge

La grande maggioranza dei partecipanti alla consultazione concorda con l’obiettivo dell’avamprogetto e ritiene opportuno e giusto l’orientamento della revisione:

AG, BL, BS, FR, GE, GL, GR, JU, LU, NE, NW, OW, SH, SZ, SO, SG, TI, UR, VD, VS, ZH; PEV, PLR, I Verdi, PS; economiesuisse, FER, USI, USS, USAM; OSE, educationsuisse

SG, PEV e le scuole svizzere di Lima e Madrid, pur concordando con il nuovo obiettivo, chiedono che i nuovi beneficiari di sussidi siano presi in considerazione solo se sono concessi ulteriori mezzi finanziari. Pro Helvetia sottolinea come, rappresentando l’istruzione un valore a sé stante, la sua strumentalizzazione ai fini della politica estera sia inopportuna. Ritiene inoltre che la legge sia nel suo complesso molto tecnica e si chiede se non possa essere impostata con meno criteri e condizioni.

L’UDC respinge l’avamprogetto in quanto sposta l’attenzione dalla promozione della formazione dei giovani svizzeri all’estero alla presenza della Svizzera all’estero. L’UDC critica inoltre il fatto che l’attuale contenuto principale – ovvero la promozione della formazione dei giovani svizzeri – non sia neanche più considerato come scopo dall’avamprogetto e chiede che anche in futuro continui ad essere al primo posto in quanto obiettivo prioritario.

4.2 Allentamento degli oneri legali

In linea di principio è accolto favorevolmente l’allentamento degli oneri legali per quanto riguarda il numero minimo relativo di allievi svizzeri nelle scuole svizzere:

AR, GR, LU, OW, SH, VS; PEV, PLR, PS; economiesuisse, USI, USAM; LCH

Sono favorevoli all’allentamento anche i seguenti Cantoni, secondo i quali il carattere svizzero è sufficientemente garantito dagli articoli 3 - 6:

BL, BS, FR, GE, GL, JU, NE, NW, SZ, SO, UR, VD, ZH

Sono d’accordo solo in parte con l’allentamento i seguenti partecipanti:

AG, TI, VS; PS, UDC; economiesuisse, FER; OSE, educationsuisse, LCH, Pro Helvetia; scuole svizzere di Barcellona, Bergamo, Bogotà, Catania, Lima, San Paolo/Curitiba, Singapore.

Alcuni partecipanti alla consultazione sottolineano come debba continuare ad essere presente un numero sufficiente di allievi e docenti svizzeri per garantire un’istruzione improntata a valori di formazione svizzeri («Swissness»):

AG, TI; scuole svizzere di San Paolo/Curitiba

Il Cantone AG e le scuole svizzere di San Paolo/Curitiba fanno osservare inoltre che applicando l’articolo 9 capoverso 3 bisognerebbe evitare una troppo rigida dipendenza tra il numero di allievi svizzeri e il numero di docenti sussidiabili. Anche secondo il parere di VS e PLR dovrebbe essere garantito nella prassi un certo numero di docenti svizzeri.