Rapporto sui risultati

Legge Movetia – Rapporto sui risultati della consultazione

è necessario che il messaggio ERI 2025–2028 e il messaggio sulla cultura 2025–2028 prevedano proposte adeguate per garantire una stabilità finanziaria. Movetia e la FSEA si uniscono alla richiesta di sufficienti mezzi finanziari nei messaggi succitati.

Il Consiglio dei PF rammenta l’importanza dell’IUE per le scuole universitarie svizzere e il fatto che il finanziamento della partecipazione all’iniziativa ha – paradossalmente –

ripercussioni negative sui fondi a disposizione per la promozione della mobilità; per questo motivo il Consiglio dei PF chiede che la partecipazione delle scuole universitarie svizzere alle alleanze universitarie dell’IUE non sostituisca la mobilità, ma contribuisca al suo

ampliamento. Ne consegue, logicamente, che i fondi vanno aumentati.

Anche swissuniversities rammenta che l’importanza di Erasmus+ per le scuole universitarie va oltre la mobilità e include anche progetti di ampia portata riguardanti l’integrazione e la digitalizzazione dello spazio europeo dell’educazione e della ricerca. L’adesione alle alleanze universitarie dell’IUE è possibile, ma solo a determinate condizioni che penalizzano le scuole universitarie svizzere rispetto ai partner esteri. I contributi a disposizione dell’agenzia

nazionale sono quindi di gran lunga insufficienti per coprire tutte le attività di Erasmus+.

3.4.6 Attività giovanili extrascolastiche

Numerose associazioni¹¹ rilevano e deplorano il ruolo marginale degli scambi e della mobilità nel quadro delle attività giovanili extrascolastiche. La CFIG approva il fatto di menzionare esplicitamente gli scambi giovanili extrascolastici e il loro inserimento nella legge, pur

ritenendo che non siano esposte molto chiaramente le strutture e il finanziamento delle attività giovanili extrascolastiche. La legge Movetia offre l’opportunità di mettere

maggiormente in luce la cooperazione internazionale, gli scambi e le attività extrascolastiche. La CFIG e la DOJ ritengono che nella formazione non formale (ovvero nel settore

extrascolastico) vi sia ancora un notevole potenziale di miglioramento.

Alcune organizzazioni¹² sottolineano l’importanza della legge Movetia per le organizzazioni giovanili: per loro è centrale che la legge non marginalizzi né la cooperazione internazionale né gli scambi e le attività nel settore extrascolastico e, anzi, che tali attività vengano trattate alla pari delle altre. L’USU giudica inoltre essenziale che la legge non trascuri la

partecipazione delle associazioni studentesche e la promozione dei programmi europei.

Le associazioni sopra citate sono anch’esse favorevoli alla trasformazione dell’agenzia nazionale in un’organizzazione di diritto pubblico. Per loro questa sarebbe anche l’occasione di rafforzare lo status delle attività giovanili extrascolastiche in particolare presso l’agenzia nazionale e, in generale, nei settori degli scambi, della mobilità e della cooperazione. In questo modo nella legge troverebbero una giusta collocazione per il loro ruolo sia le

associazioni sia le istituzioni per le attività giovanili. Anche l’USU attira l’attenzione

sull’importanza delle attività giovanili extrascolastiche e ritiene che questo settore vada rafforzato a livello di legge per poter meglio sostenere le attività e rinsaldare lo status e la rilevanza delle associazioni giovanili.

La maggior parte di queste associazioni¹³ sottolinea la complessità delle basi legali per la promozione delle attività giovanili extrascolastiche (legge federale sulla cooperazione e la mobilità internazionali in materia di formazione [LCMIF]¹⁴, LPAG) e ritiene che vada garantito il chiaro inserimento nella legge Movetia del sostegno alla mobilità, agli scambi e alla

cooperazione nell’ambito delle attività giovanili extrascolastiche. Inoltre le associazioni sottolineano che in nessun caso i costi della mobilità individuale per le attività giovanili extrascolastiche devono essere trasferiti dalla LCMIF alla LPAG.