Rapporto sui risultati
Consultazione 2024/16: Revisione totale dell’Ordinanza della SEFRI sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella formazione professionale di base · 30 pagine
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Indice
1 Situazione iniziale .........................................................................................................................3
2 Consultazione ................................................................................................................................4
3 Panoramica dei pareri pervenuti .................................................................................................4
3.1 Cantoni ...............................................................................................................................5 3.2 Partiti politici .......................................................................................................................6 3.3 Ambienti economici ............................................................................................................6 3.4 Settore della formazione ....................................................................................................7 3.4.1 Organizzazioni nazionali e intercantonali ...........................................................................7 3.4.2 Organizzazioni regionali .....................................................................................................8 3.5 Altre cerchie interessate .....................................................................................................9 3.6 Privati .............................................................................................................................. 11
4 Pareri sul programma quadro d’insegnamento ...................................................................... 11
4.1 Introduzione ..................................................................................................................... 11 4.1.1 La cultura generale nella formazione professionale di base ........................................... 11 4.1.2 Funzione e obiettivi del programma quadro d’insegnamento ......................................... 11 4.2 Basi.................................................................................................................................. 12 4.2.1 Obiettivi della cultura generale ........................................................................................ 12 4.2.2 Competenze e trasmissione della cultura generale ........................................................ 13 4.2.3 Considerazione del cambiamento ................................................................................... 15 4.3 Competenze chiave per l’apprendimento permanente ................................................... 16 4.4 Area d’apprendimento «Lingua e comunicazione» ......................................................... 17 4.5 Area d’apprendimento «Società» .................................................................................... 19 4.6 Campo di qualificazione «cultura generale» ................................................................... 22 4.7 Programma d’istituto ....................................................................................................... 24 4.8 Allegato ........................................................................................................................... 25
5 Ulteriori osservazioni sul programma quadro ........................................................................ 26 Allegato 1: Elenco dei partecipanti alla consultazione .................................................................... 27
Cantoni e conferenze cantonali ................................................................................................... 27 Partiti politici ................................................................................................................................. 27 Associazioni mantello dei Comuni, delle città e delle regioni di montagna ................................. 27 Ambienti economici ...................................................................................................................... 28 Settore della formazione - Organizzazioni nazionali e intercantonali .......................................... 29 Settore della formazione – Organizzazioni regionali ................................................................... 29 Altre cerchie interessate............................................................................................................... 30 Privati ......................................................................................................................................... 30