Rapporto esplicativo

Consultazione 2022/11: Revisione dell’Ordinanza sulla maturità e dell’Accordo amministrativo relativo al riconoscimento degli attestati di maturità · 23 pagine

Fedlex · Rapporto esplicativo · Pagina 2Fedlex · Rapporto esplicativo

Indice

1 Situazione iniziale3

2 Competenza comune di Confederazione e Cantoni4

2.1 Il progetto «Sviluppo della maturità liceale»4

2.2 Basi legali5

2.3 Procedura di consultazione5

3 Oggetto5

3.1 Ordinanza sulla maturità del 19955

3.2 Revisioni parziali del 2007 e del 20186

3.3 Collegamento con il Piano quadro degli studi della CDPE del 19946

4 Punti essenziali del progetto6

4.1 Sintesi degli orientamenti strategici7

4.2 Descrizione degli orientamenti7

4.2.1 Rafforzare i due obiettivi formativi della maturità liceale7

4.2.2 Rafforzare la capacità della formazione liceale di affrontate le sfide future8

4.2.3 Miglioramento della comparabilità degli attestati di maturità9

4.2.4 Chiara definizione delle condizioni quadro per i cicli di maturità9

4.3 Proposte accantonate10

5 Commento ai singoli articoli11

5.1 Titolo e ingresso11

5.2 Oggetto ed effetto del riconoscimento___11

5.3 Criteri per determinare l’equivalenza11

5.4 Condizioni e requisiti minimi12

5.5 Esperienze pilota e scuole svizzere all’estero21

5.6 Presentazione delle domande e riconoscimento21

5.7 Disposizioni finali22

6 Ripercussioni22

6.1 Ripercussioni per la Confederazione e i Cantoni22

6.2 Ripercussioni per l’economia22

6.3 Ripercussioni per la società22

6.4 Ripercussioni sull’ambiente23

6.5 Altre ripercussioni23