Projet

Annexe 2: Projet de nouvelle ordonnance sur les moniteurs de conduite

Annexe 1

1. Brevet de moniteur de conduite : compétences exigées pour le module B

Module B1 Processus d’apprentissage: Les apprenants connaissent les facteurs qui influencent les processus d’apprentissage et sont capables de les initier avec efficacité et durablement, de les suivre et de les évaluer.

Module B2 Communication et atmosphère d'apprentissage: Les apprenants connaissent les formes appropriées de dialogue et de communication et sont, de ce fait, capables de générer un climat d’enseignement positif et favorable dans le rapport pédagogique, enseignant / élève.

Module B3 Bases légales – Planifier des cours et les organiser: Les apprenants sont en mesure de planifier, de réaliser et d’évaluer des cours dans le domaine du droit de la circulation routière.

Module B4: Technique et physique de l’automobile – Planification de la formation: Les apprenants sont capables, compte tenu des bases théoriques de la technique de la voiture automobile et de la physique, de planifier les phases de la formation dans la technique automobile et de transférer les connaissances acquises sur l’ensemble de la planification de l’enseignement.

Module B5 Sensibilisation au trafic: Les apprenants sont capables de transmettre avec conviction les éléments de sensibilisation au trafic et de développer et consolider, chez les élèves conducteurs, l’attitude et le comportement adéquats.

Module B6 Comportement dans le trafic – Planification de l’enseignement pratique de conduite: Les apprenants sont en mesure, compte tenu des règles de la circulation actuelles et de la théorie de la circulation, de se comporter de manière exemplaire dans le trafic et de déployer en conséquence les effets sur les élèves conducteurs. Ils sont capables de planifier en conséquence les phases de formation pratique à la conduite.

Module B7 Stage pratique de formation: Les apprenants sont en mesure de former intégralement, sous surveillance de l’école professionnelle, 5 élèves conducteurs, jusqu’à ce qu’ils soient aptes à se présenter à l’examen de conduite.

Module B8 Examen: Résumer les qualifications partielles acquises dans une compétence globale de moniteur de conduite: Les moniteurs de conduite sont en mesure de former des élèves conducteurs de sorte qu’ils soient capables de rouler dans le trafic conformément aux règles de la circulation, de manière sûre, courtoise, responsable, en respectant

l’environnement.

2. Qualification supplémentaire de moniteur de conduite de motocycle : compéten-

ces exigées pour le module A

Module A4 Technique moto et physique – Planification de la formation: Les apprenants sont capables, compte tenu des bases théoriques de la technique moto et de la physique, de planifier les phases de la formation.

Module A6: Sensibilisation au trafic et comportement dans le trafic – Planification de la formation pour l’enseignement pratique de la conduite: Les apprenants sont en mesure, compte tenu des règles de la circulation actuelles et de la théorie de la circulation, de se comporter de manière exemplaire dans le trafic et de déployer en conséquence les effets sur les élèves conducteurs. Ils sont capables de planifier en conséquence les phases de formation compte tenu des spécificités des motos dans le trafic routier.

Module A7: Stage pratique de formation: Les apprenants sont en mesure de former intégralement, sous surveillance de l’école professionnelle, 3 élèves conducteurs, jusqu’à ce qu’ils soient aptes à se présenter à l’examen de conduite