Rapporto sui risultati

Rapporto sui risultati della consultazione relativa alla revisione totale della legge federale del 6 ottobre 2006 sui sussidi alle spese dei Cantoni per borse e prestiti di studio nella formazione terziaria (legge sui sussidi all’istruzione)

hanno sostenuto un esame professionale superiore e che i percorsi formativi nel livello terziario B siano trattati come le formazioni del livello terziario A.

[6:] SAVOIRSOCIAL rileva che la formulazione del progetto di revisione e del testo che mette a confronto legge vecchia e legge nuova non coincidono. È preferibile la seconda per garantire che anche le persone che non hanno sostenuto l’esame di professione o che lo hanno sostenuto in un ambito diverso possano chiedere borse di studio per frequentare una scuola specializzata superiore.

Lettera a

[1:] ZH avanza una proposta di formulazione relativa al capoverso 1 lettera a (v. allegato 2).

[2:] PS e PBD chiedono che per i cicli di studio del livello terziario A comprendenti un bachelor e un master, il diritto ai sussidi decada al termine del master.

[5:] USU consiglia di riprendere una formulazione più precisa contenuta nel testo dell’iniziativa. [2:]

Anche PS [5:] Accademie, Swissuniversities, [6:] JEVP, JUSO, skuba, students.fhnw, StuRaZH, UNIA, SUB propongono questa formulazione del testo dell’iniziativa (proposta di formulazione all’allegato 2). Chiedono che la formazione possa essere seguita presso diversi tipi di scuole universitarie.

[5:] CPF, Accademie e Swissuniversities, [6] VSETH, VSBFH, VPOD, UNIA e SUB auspicano una maggiore certezza interpretativa. Dovrebbe essere chiaro che ogni ciclo master seguito dopo un bachelor dà diritto a sussidi all’istruzione.

[6:] VPOD è convinto che il diritto alle borse di studio debba sussistere fino al livello master di tutte le scuole del livello terziario A.

[6:] La sezione giovanile dei Verdi vede in maniera molto critica la formulazione perché non tutti i cicli master seguono dei cicli bachelor.

[6:] JUSO chiede che il diritto ai sussidi a livello terziario A decada solo al termine di una prima

formazione riconosciuta, che nei cicli di studio costituiti da un ciclo bachelor e da un ciclo master comprende entrambi i livelli.

[6:] USS e CFIG chiedono che il titolo di qualifica professionale sia il master e che le borse di studio permettano di ottenerlo. [6:] CUAE, con l’eliminazione dell’espressione «master faisant suite à ce bachelor», fa una proposta analoga (proposte di modifica all’allegato 2).

[6:] FAE propone la seguente formulazione che terrebbe conto anche delle passerelle e degli anni intermedi: «le droit à une aide à la formation prend fin avec le diplôme le plus élevé».

Articolo 10 Libera scelta dell’indirizzo di studio e del luogo di studio

[1:] ZH, LU, UR, SZ, SO, BS, SH, [2:] PPD, PBD, PEV, PLR, I Verdi e PS, [4:] USI, economiesuisse, USAM, USS, SIC Svizzera, Travail Suisse, [5:] SUP-CH, CPF, Swissuniversities, Sch.StV, [6:] Grüne Kanton SO, JCVP, JEVP, J-Grüne, Juso, Aerosuisse, AGEF, AJAS, CFIG, CSP, CURAVIVA, FAE, FER, Holzbau Schweiz, Conferenza SSS, LCH, ODEC, SAVOIRSOCIAL, students.fhnw, StuRa ZH, VMTW Swissmechanic, Swiss Engineering, VPOD e USU considerano opportuna la libera scelta dell’indirizzo e del luogo di studio secondo l’articolo 10, capoverso 1 e 2.

[1:] GL, AR, FR, ZG, BL, SG, GR, TG, NE, TI, VS, GE, JU, [5:] CIBE respingono la proposta per intero, [1:] VD in parte. [1:] VS fa presente che la disposizione contrasta con il principio della promozione della mobilità degli studenti sostenuta da oltre un decennio dalla Confederazione.

[2:] PPD, PBD, PEV, PLR, I Verdi, PS, [4:] USS, Travail Suisse, [5:] Swissuniversities, SUP-CH, CPF, Sch.StV, [6:] JCVP, JEVP, J-Grüne, JUSO, AGEF, CFIG, CSP, CURAVIVA, FAE, LCH,

SAVOIRSOCIAL, students.fhnw, StuRa ZH, VPOD e USU respingono il capoverso 3 dell’articolo 10.

[4:] L’USS chiede che i sussidi all’istruzione per la prima formazione siano concessi sotto forma di borse di studio e propone un nuovo articolo («Forme de l’aide à la formation pour une première formation»).

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