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Consultazione 2015/98: Revisione totale dell'ordinanza concernente la legge sulla promozione e sul coordinamento del settore universitario svizzero (O-LPSU) e ordinanza del DEFR sui sussidi per gli investimenti edili e le spese locative per le costruzioni universitarie (ordinanza sulle costruzioni universitarie) · 26 pagine
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Ordinanza concernente la legge sulla promozione e sul coordinamento del settore universitario svizzero
Capitolo 8: Disposizioni particolari per il settore delle scuole universitarie professionali
Sezione 1: Ammissione sperimentale a condizioni particolari agli studi delle scuole universitarie professionali
Art. 55
(art. 73 cpv. 2 lett. b LPSU)
1 Per far fronte alla carenza di personale qualificato nei campi della matematica, dell’informatica, delle scienze naturali e della tecnica (settore MINT), il DEFR può autorizzare in via sperimentale l’accesso a determinati cicli di studio delle scuole universitarie professionali con pratica integrata anche in assenza di un’esperienza lavorativa di un anno.
2 Tale sperimentazione è limitata nel tempo.
Sezione 2: Riconoscimento di titoli esteri per l’esercizio di una professione regolamentata
Art. 56 Entrata nel merito
(art. 70 LPSU)
La SEFRI o terzi confrontano su richiesta un titolo estero con un corrispondente diploma di una scuola universitaria svizzera se sono soddisfatte le seguenti condizioni:
a. il titolo estero si basa su disposizioni legislative, regolamentari o amministrative statali ed è stato rilasciato dall’autorità o dall’istituzione competente nello Stato d’origine;
b. il detentore del titolo estero dimostra di possedere le necessarie conoscenze linguistiche in una lingua ufficiale della Confederazione per l’esercizio della professione in Svizzera;
c. il diploma estero abilita all’esercizio della relativa professione nello Stato d’origine.
Art. 57 Riconoscimento
(art. 70 LPSU)
1 La SEFRI o terzi riconoscono un titolo estero ai fini dell’esercizio di una professione regolamentata se esso, confrontato con il corrispondente diploma svizzero, soddisfa le seguenti condizioni:
a. il livello di formazione è uguale;
b. la durata della formazione è uguale;
c. i contenuti della formazione sono paragonabili;