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Consultation 2007/15: Loi fédérale sur l'aide aux hautes écoles et la coordination dans le domaine des hautes écoles (LAHE) · 26 pages

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domaine suisse des hautes écoles

2 Elle se constitue elle-même. Elle se dote d’un règlement; celui-ci est soumis à l’approbation de la Conférence suisse des hautes écoles.

3 Elle a son propre budget et tient sa propre comptabilité.

Art. 18 Tâches et compétences

1 La Conférence suisse des recteurs soutient la coopération et veille à la coordination entre les hautes écoles. Elle défend la position des hautes écoles au sein de la Conférence suisse des hautes écoles et à l’extérieur.

2 Elle participe à la préparation des affaires de la Conférence des hautes écoles et veille à la mise en œuvre des décisions dans les hautes écoles. Elle a le droit de faire des propositions à la Conférence des hautes écoles.

3 Elle consulte les organisations nationales des personnes relevant des hautes écoles, notamment des étudiants, sur les questions importantes. Elle peut les inviter à participer à des groupes de travail avec voix consultative.

4 Elle invite les présidents du Conseil national de la recherche et du Conseil suisse de la science et de l’innovation aux séances concernant les questions d’intérêt commun, avec voix consultative.

5 Elle constitue des chambres pour traiter les questions spécifiques du domaine des hautes écoles universitaires, des hautes écoles spécialisées ou des hautes écoles pédagogiques.

Section 4 Conseil suisse de la science et de l’innovation

Art. 19 Composition, élection et organisation

1 Le Conseil suisse de la science et de l’innovation se compose de neuf à quinze personnalités indépendantes disposant d’excellentes connaissances et d’une grande expérience dans le domaine des hautes écoles, de la recherche et de l’innovation.

2 La Conférence suisse des hautes écoles élit les membres du Conseil suisse de la science et de l’innovation pour quatre ans. Leur mandat est renouvelable une fois.

3 Le Conseil suisse de la science et de l’innovation n’est soumis à aucune directive.

4 Il a son propre budget et tient sa propre comptabilité.

5 Il a son propre secrétariat.

6 Au surplus, il s’organise lui-même. Il se dote d’un règlement; celui-ci est soumis à l’approbation de la Conférence des hautes écoles.

Art. 20 Tâches et compétences

1 Le Conseil suisse de la science et de l’innovation observe et évalue l’évolution dans le domaine des hautes écoles, de la recherche et de l’innovation en Suisse et à l’étranger et émet, sur la base de ses observations, des recommandations à