Rapport sur les résultats

3121.3 Education physique dans les écoles professionnelles Art. 50 Plan d’études La CDIP, UR, LU, SZ, OW, NW, ZG, FR, SO, BL, SG, GR, AG, TI et GE demandent que les

responsables des plans d’études des différentes régions linguistiques soient impliqués dans l’élaboration des recommandations et que la cohérence avec le plan d’études 21 soit assurée.

BS, VS et NE demandent l’abandon des recommandations de l’OFSPO relatives au plan d’études.

TI demande que l’OFSPO respecte les initiatives de la CDIP et l’indépendance des cantons.

Promotion Santé Suisse et santésuisse souhaitent que les instituts des hautes écoles spécialisées et des universités suisses compétents, ainsi que les organisations spécialisées dans le domaine du sport et de la promotion de la santé soient impliqués dans l’élaboration du plan d’études cadre.

La KFH, la COHEP, le BVSS et l’ISPW objectent que les plans d’études relèvent de la compétence des cantons.

Art. 51 Régime obligatoire

Le LVSS, la CSD et l’ASSEP demandent que les cursus aboutissant à une maturité professionnelle soient soumis au régime obligatoire.

L’USAM approuve que le régime obligatoire ne soit pas étendu aux apprenants en maturité professionnelle.

Art. 52 Volume

Pour VD, NE et JU, les alinéas 2 et 4 sont trop restrictifs. FR demande leur suppression.

GR exige un minimum de 110 leçons par année scolaire pour les formations initiales en école.

LU demande la possibilité de rester en deçà des 80 leçons prescrites pour les cursus de formation qui ne suivent pas la structure duale usuelle (formation en école de métiers, par exemple). BE souhaite qu’il soit précisé si cette disposition s’applique également aux écoles de métiers et aux écoles de commerce.

VD demande que la prescription de 40 ou 80 leçons soit supprimée.

SG refuse que le nombre de leçons d’éducation physique augmente et demande la suppression de la mention «au moins».

BE et SG demandent qu’il soit possible d’imputer jusqu’à huit leçons d’éducation physique par jour.

TI souhaite que le nombre de leçons soit défini sur une base hebdomadaire, et non par année scolaire.

Swiss Olympic, Swiss-Ski, Swiss Unihockey, l’USP et Swiss Athletics proposent de prescrire une leçon supplémentaire à partir de la deuxième journée d’école entamée. Le LVSS, la CSEPC et l’ASSEP demandent également que la deuxième leçon d’éducation physique ne devienne pas seulement obligatoire à partir d’une journée et demie d’école par semaine.

L’ASEP et Promotion Santé Suisse refusent la possibilité de concentrer les cours d’éducation physique en quelques blocs.

L’USAM salue expressément le calcul des leçons annuelles proposé.