Rapport sur les résultats

JU trouve que la présence d’étudiants étrangers constitue un enrichissement et traduit l’excellente réputation du système éducatif suisse. L’égalité de traitement doit être assurée, en particulier concernant les étudiants originaires de l’Union européenne.

Art. 4 & 5 Membres du corps enseignant / Collaborateurs scientifiques

La SSMS souhaite que le parcours académique requis soit défini non seulement pour les membres du corps enseignant et les collaborateurs scientifiques, mais aussi pour le recteur de la HEFSM.

332 Filières d’études à la HEFSM 332.1 Généralités Art. 8 Buts des études

GL estime qu’il ne faut pas laisser penser que les diplômes délivrés par la HEFSM rendent aptes à enseigner au niveau de l’école obligatoire.

La KFH et la COHEP demandent que les débouchés de la filière d’études bachelor dans l’enseignement soient clairement définis.

332.2 Admission aux études Art. 17 Test d’aptitude sportive

BE trouve que le texte de l’ordonnance ne laisse pas transparaître la raison pour laquelle le domaine «jeux» compte double.

Art. 19 Limitation du nombre d’étudiants

Pour le Centre Patronal, l’instauration du numerus clausus ne doit intervenir qu’à titre exceptionnel.

332.3 Filières bachelor et master Art. 24 Contenu des études

OW et BL font remarquer qu’il appartient aux cantons de définir les conditions minimales relatives au contenu des études.

335 Dispositions finales Art. 50 Droit transitoire

La KFH demande que la collaboration entre la HEFSM et la Haute école spécialisée bernoise perdure au-delà de l’entrée en vigueur de la législation sur l’aide aux hautes écoles et la coordination dans le domaine suisse des hautes écoles et soit institutionnalisée en conséquence. Elle suggère que les diplômes continuent d’être délivrés conjointement entre les deux établissements dans le cadre de référence des hautes écoles spécialisées.