Rapport explicatif
Consultation 2014/126: Modification de la loi fédérale sur la formation professionnelle (LFPr): renforcement de la formation professionnelle supérieure · 35 pages
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Il existe à l’heure actuelle pas loin de 240 examens professionnels et 170 examens professionnels supérieurs3. 50 nouveaux examens fédéraux sont en cours d’élaboration. Les quelque 450 filières de formation des écoles supérieures sont réparties sur 8 domaines avec 55 orientations; la moitié sont
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déjà reconnues selon le nouveau droit en vigueur ou sont en cours de reconnaissance . Environ 17’000 brevets et diplômes fédéraux et plus de 7’500 diplômes ES reconnus au niveau fédéral sont
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délivrés chaque année . Environ 15 % des actifs en Suisse possèdent un diplôme de la formation professionnelle supérieure (brevet fédéral, diplôme fédéral, filières de formation ES reconnues à l’échelle fédérale; cf. figure 2). Ces personnes travaillent aussi bien dans les petites et moyennes entreprises (PME) que dans les grandes sociétés et affichent un taux d’activité élevé.
Figure 2: Proportions de personnes actives de 25 à 64 ans diplômées du degré tertiaire en 20136
Total
Hommes
Femmes
0% 10% 20% 30% 40% 50%
Formation professionnelle supérieure (FPS)
FPS & HE
Hautes écoles (HE)
Mesures visant à lutter contre la pénurie de personnel qualifié
Compte tenu de la pénurie de personnel qualifié, une grande importance doit être accordée aux diplômés de la formation professionnelle supérieure. Le 6 novembre 2013 le Conseil fédéral a adopté une série de mesures à ce sujet et identifié dans ce contexte quatre champs d’action, afin de lutter contre la pénurie de personnel qualifié:
Relever le niveau de qualification pour répondre aux besoins des entreprises ;
Permettre de mieux concilier travail et famille ;
Créer de bonnes conditions de travail pour les travailleurs les plus âgés ;
Encourager l’innovation afin d’accroître la productivité et ainsi atténuer la pénurie de personnel
qualifié.
De par leur orientation vers le marché du travail et leur pilotage en conséquence, les diplômes de la formation professionnelle supérieure sont directement axés sur les besoins du monde professionnel. Les mesures visant à renforcer la formation professionnelle supérieure font donc partie des mesures de formation visant à lutter contre la pénurie de personnel qualifié.
3 Cf. Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation. Formation professionnelle supérieure – Liste des professions. URL: http://www.sbfi.admin.ch/bvz/hbb/index.html?lang=fr [Etat: 30.09.2014]. 4 Cf. Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation. Vue d’ensemble des filières de formation ES reconnues par canton. URL: http://www.sbfi.admin.ch/berufsbildung/01472/01487/index.html?lang=fr [Etat: 26.09.2014]. 5 Cf. Office fédéral de la statistique (2013). Degré tertiaire: Formation professionnelle supérieure – Tableaux synoptiques. http://www.bfs.admin.ch/bfs/portal/fr/index/themen/15/05/key/blank/uebersicht.html [Etat: 26.09.2014].
6 Cf. Office fédéral de la statistique (2013). Enquête suisse sur la population active (ESPA). URL: http://www.bfs.admin.ch/bfs/portal/fr/index/infothek/erhebungen__quellen/blank/blank/enquete_suisse_sur/08. html [Etat: 29.10.2014]. 316/2013/01832 \ COO.2101.108.6.990389 5/35